Tipologia- Docentes
Tipologia de los docentes
Un maestro es quien se encuentra habilitado para poder enseñar en los ambitos fomarles de la educacion, generalmente a niños o jovenes con edades comprendidas entre los tres y dieciseis años. Es durante esta etapa de la vida cuando el niño adquiere la internalizacion de ciertas pautas de comportamiento y pasa a ingresarse a diversos grupos de pertenencia , se considera que los maestros cumplen un rol fundamental en esta etapa.
Distintos autores han hecho varias clasificaciones acerca de los decentes, las más destacadas pertenecen a kerchesteiner, Calseman, Oliveria, Doring y Nerici.
Tipos de maestros segun Kerchesteiner
Angustiado: paraliza siempre la iniciativa de los alumnos, es decir que presta atencion a sus problemas personales y tiene mucha presion y eso hace que no les de un buen trato a los niños y solamente con regaños y exige mucho que trabajen.
Indolente: Es cuando el maestro deja en su totalidad que los niños hagan lo que ellos deseen, es decir los deja en libertad.
Ponderado: Es la clase de maestro que pone sus reglas y que no se aparta de ellas, esta centrado en la obedencia de sus alumnos.
Nato: Es el tipo de maestro que es vulnerable ante sus alumnos y que siempre tiene un sentido pedagogico.
Tipos de maestros segun Caselman
Profesor Logotropo: Aqui el maestro se preocupa por los valores culturales, pero tambien al mismo tiempo que procura entusiasmar a los niños con esos mismos valores, pero su preocupacion mayor es instruir.
Profesor Paidotropo: Aqui se puede ver como el maestro se preocupa mas por la formacion del niño mas que po la instruccion que se le imparte.
Tipos de maestros segun Oliveria
Brillante: En este tipo los maestros suelen ser muy pacientes y sencibles con sus alumnos, se encariña con ellos y les deja pasar muchas cosas que tiene que corregir pero no lo hace por temor a no lastimarlos.
Escrupuloso: Aqui el maestro se centra por el reglamento y la disciplina de la escuela.
Mero profesional: Aqui el maestro tiene un solo obejtivo en mente, que solo es impartir las clases y nada mas.
Euforico: Es aquel maestro que celebra los logros de los estudiantes.
Displiciente: es el maestro que siempre en ocasiones pasa distraido y olvida sus compromisos y obligaciones, tanto como en su vida personal como laboral.
Depresivo: Aquel maestro que pone atencion a los aspectos negativos de los alumnos pero incapaz de ver los puntos positivos.
Poeta: Aqui el maestro distancia la realidad de sus alumnos y cada una de las condiciones del aprendizaje y ve todo a traves de la fantasia como si no existiera.
Absorbente: El maestro llega a buscar la admiracion de sus alumnos.
Sugestivo: Aqui el maestro es capaz de amar a sus alumnos sin importar las condiciones de los niños y es segura consigo misma.
Tipos segun Doring
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Teorico: Es aquel que esta centrado en la cultura lo cual quiere decir que vive para la ciencia suele mostrarse frio y exigente.
Práctico: Es el que busca alcanzar los resultados aunquesea con un pequeño esfuerzo 💪y que le interesa más la formación técnica que la espiritual.
Esteta: Es el maestro que ve como una expresión de arte al enseñar a sus alumnos.
Social: Es aquel profesor que sin importar las condiciones de sus alumnos los compre y es paciente, logrando así que los alumnos siempre tengan una actitud positiva ✅
Autoritario: El profesor considera que tiene una gran autoridad por lo tanto se siente superior ante sus alumnos.
Religioso: Es cuando el maestro tiene intención en orientar a sus alumnos en las de Dios y le toma más importancia impartir la palabra de Dios que a enseñar.
Tipologia según Nerici
Instructor: Aqui el maestro se dedica plenamente a transmitir los conocimientos y encamina a los alumnos sean personas adultas responsables.
Eredutivo: Es el profes@r que a través del transcurso de su carrera transmite su conocimiento a sus alumnos.
Investigador: Es el busca métodhttps://www.blogger.com/blog/post/edit/6759858927455701777/8490688557249427468#os y otras alternativas para continuar enseñando.
Educador: Este último es el que reúne todas las tipologias anteriores, teniendo en cuenta la realidad humana de sus alumnos.




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